Здравното образование и обучението за оказване на първа помощ са включени в учебните програми от детската градина до гимназията, но МОН не определя конкретен брой часове, посветени на тези теми. Това заяви министърът на образованието и науката Георги Вълчев в отговор на депутатски въпрос по време на редовния парламентарен контрол.
Темите се изучават в обхвата на различни предмети – сред тях „Родинознание“, „Човекът и природата“, „Биология и здравно образование“, „Химия“, „Физика“, „Технологии и предприемачество“ и „Физическо възпитание и спорт“. Те могат да бъдат разглеждани и в часа на класа и чрез извънкласни инициативи.
Според депутата Живка Бучуковска обаче липсата на единен задължителен стандарт и системно практическо обучение може да доведе до различия в подготовката на учениците в отделните училища.
В отговор на това Вълчев посочи, че училищата имат възможност да включат здравното образование и първата помощ и като самостоятелен предмет в избираемите часове. Съдържанието в случая се определя според нуждите и интересите на учениците.
Като част от инициативите в тази сфера МОН работи с Българския червен кръст и Дружеството на кардиолозите в България. За трета поредна година в над 300 училища се организира Седмица на сърцето. Над 35 училища разполагат и с автоматични дефибрилатори, дарени от неправителствени организации и чрез дарителски кампании.
Министърът даде пример, че още във втори клас учениците се обучават как да реагират при критични ситуации при бедствия, аварии и инциденти, както и за опасностите, свързани с огън, електрически ток, непознати водоеми и опасни вещества.
